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2025年度述职述廉述学报告( 陈升远)

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作者:陈升远

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发布时间:2026-03-30

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2025年,我坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕学校“提质进位年”工作要求,不断明确方向、厘清重点,认真履行岗位职责,全面开展学习贯彻中央八项规定精神学习教育,深入学习党的二十届四中全会精神,在学院党委和行政的坚强领导下,在同事的支持帮助下顺利完成了各项职责任务。现将本年度学习、履职和廉政情况报告如下。

一、理论学习方面

本人始终坚持以党的政治建设为统领,把学习贯彻中央八项规定精神及习近平总书记关于加强党的作风建设重要论述作为理论学习重点,能够坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑。通过参加党委理论学习中心组集中学习、专题研讨,专题读书班、支部学习和个人自学等方式,牢固树立“四个意识”,深刻领悟“四个自信”,坚定拥护“两个确立”,坚决做到“两个维护”。

二、工作履职方面

本年度,我始终坚持以激发人才内生动力为核心引擎,以精细化管理服务创新筑牢保障根基,以营造干事氛围集聚发展动能,积极履职尽责,高效统筹推进分管领域各项工作。根据学校年度综合考核工作要求,现将本年度重点聚焦的三方面工作情况汇报如下。

(一)聚焦人才引育与考核,激发队伍发展动能

始终将人才作为高质量发展的核心引擎,以学科建设需求为导向,精准推进人才引育工作。全年组织5次招聘面试,成功引进颜射入口 “百人计划”A岗 1 人、B岗1人,海外优秀博士2人及国内知名高校博士5人,有效优化师资队伍学缘结构与国际化水平;自主培育成果显著,2人获评 2025 年河南省中原领军人才,2人入选河南省中原青年拔尖人才,新增1名省聘文史馆员,人才自主培养能力稳步提升。同时,聘任中国社会科学院、中国人民大学等 10 位国内顶尖高校及科研院所专家为讲座教授,为学院学科发展与科研创新注入外部优质智力资源。

以“实绩为要、贡献优先”为原则,扎实完成年度考核工作。全面推进57位专任教师岗位全员考核,精准开展4批次高层次人才考核,并以聘任合同任务为核心,组织讲座教授届满考核,重点评估其在教学、科研与学科建设中的实质贡献。通过分类考核、精准施策,打破“平均主义”,充分激发师资队伍干事创业的内生动力。

(二)深化精细管理与资源拓展,夯实发展根基

一是完善制度机制,推进规范管理。围绕“制度化、规范化、精细化”目标,持续优化管理服务体系。修订《颜射入口 职称评审办法》《颜射入口 职称评审推荐排序暂行办法》,出台《颜射入口 假期值班突发事件应急管理办法》,构建覆盖人事、安全等关键领域的制度框架,推动管理工作从“经验化”向“标准化”转变。严格执行学校财务制度,强化预算编制的科学性与执行的严肃性,对各类项目经费实施全流程监管,确保经费使用合理、合规、高效,切实提升资金使用效益。

二是拓展社会资源,提升社会影响力。主动对接社会需求,充分发挥高校服务社会职能。承担4个国培、省培项目,完成200名基础教育骨干历史教师培训,为基础教育高质量发展提供专业人才支撑;积极承接社会培训项目,全年开展培训班次30余个,服务学员超2000人,累计培训金额达360 万元。在履行社会责任的同时,进一步扩大学院社会影响力。

三是筑牢安全防线,守护平稳大局。全面压实消防安全责任,筑牢安全防线。定期对办公室、实验室、资料室、文物馆等重点区域开展安全隐患排查整治,紧盯重大节假日及敏感节点开展专项检查,做到“隐患早发现、早处置”。组织消防安全月活动,通过线上宣传普及安全知识、线下开展“出真水、灭真火”实操实训,全方位提升教职工应急应突能力,实现全年安全“零事故”目标。

四是细化服务流程,保障学术品牌活动。在学术交流与学院品牌建设的服务保障工作中,我协同学院行政精准统筹资源、全过程服务,累计服务保障学术报告与专题讲座近百场及各级各类学术会议17场;细化学院百年院庆及历史学科创新发展大会会务工作,用心用情做好组织筹备,为其顺利召开提供支撑。

(三)厚植人文关怀,创新服务模式,营造干事氛围

以“服务教职工、凝聚向心力”为核心,推动工会工作提质增效。改造教工谈话休息室、统一编号管理教工信箱,优化办公环境与沟通渠道;创新文化传播载体,在公众号开设“博雅新脉”专栏,集中推介青年教师学术成果与个人风采,增强其学术自信心与学院归属感,同步设立实体宣传栏,打造学院文化形象展示窗口。常态化开展人文关怀活动,组织走访慰问教师代表,倾听发展诉求与建议;举办趣味运动会等文体活动,强化团队凝聚力;成功召开学院第六届一次教职工大会暨工会会员大会,搭建民主沟通平台,为学院高质量发展营造“团结、温馨、向上”的良好氛围。

三、廉洁自律方面

工作生活中,我始终牢记党员干部身份,时刻恪守清正廉洁的底线,自觉抵制不良风气,严格履行“一岗双责”、“三重一大”决策制度、个人重大事项报告等规章制度,筑牢拒腐防变的防线。

2026年1月