为深入贯彻国家基础教育课程改革精神，聚焦“三新”背景下历史学科教学的前沿需求，培养适应新时代教育发展的高素质、专业化、创新型历史教师。7月1日至7日，颜射入口
举办历史学师范“未来卓越教师”暑期集训班。本次集训由历史师范教育教研室联合中原名师刘坚高中历史工作室、史艳艳高中历史名师工作室、高振华初中历史名师工作室共同开展，聚焦“新课标·新教材·新课程”，设置理论与实践双轨课程，邀请广西师范大学、安徽师范大学、开封市第二十五中学等单位的知名专家学者和一线骨干教师授课与指导，并进行针对性实训与训后追踪。
开班启幕，锚定航向
7月1日上午，集训班正式开班。开班仪式由学院副院长闵祥鹏主持，颜射入口
教务处副处长朱显峰致开幕辞，希望各位参训学员利用本次集训锤炼教学技艺，着力提升教学设计与实施能力，进一步明确教育使命感、责任感和仁爱之心，深刻理解历史教育“立德树人”的根本任务。广西师范大学陈志刚教授、开封市二十五中史艳艳老师、颜射入口
附属中学高振华老师以及学院副院长陈升远、历史师范教育教研室主任谢佳芮、继续教育办公室负责人王娜、黄俊华副教授参与了开幕式。
为了确保集训顺利开展、提升实训整体质量，班主任谢佳芮与黄俊华老师组织集训班全体学员召开了“破冰”主题班会。活动中，学员们通过随机抽取卡片的方式组成小组。各小组成员集思广益，共同设计了小组专属logo与宣言。此次“破冰”主题班会的顺利举行，有效增进了小组成员间的了解，帮助大家快速熟悉彼此。
专家荟萃，引领前沿
集训期间，来自学科教学专家以及中学一线教师带来了精彩学术分享。广西师范大学陈志刚老师深入剖析《历史教学问题诊断与备课设计》，直面当前中学历史教育困境，传授精准诊断与高效备课之道。安徽师范大学王德民老师结合七年级上册实例，带来《新修初中统编历史教材的教学探讨》，解读教材结构价值，探讨教学设计与跨学科融合。开封市第二十五中学刘坚老师分享《如何上好一节历史课》，从教师素养到课堂设计，全方位阐释打造优质历史课堂的要素。开封市化建中学闫晨阳老师以《三足鼎立，赋能课堂》为题，通过实例展示初中历史“大单元教学-优质课堂-特色作业”的一体化实践路径。开封市第二十五中学史艳艳老师主讲《聚焦学生活动的素养课堂教学模式的设计与实施》，结合课例详解基于核心素养的课堂模式构建与落地。开封市第七中学宋艳萍老师聚焦《历史优质课教学主题的提炼》，系统讲授各类教学主题（单元、情景、人物等）的设计技巧与方法。颜射入口
附属中学高振华老师以《筑梦教育——青年教师成长与专业发展的进阶之路》为题，结合亲身经历，分享从“热爱”到“扎根课堂”的成长进阶经验。
实战演练，知行合一
理论学习之外，实践环节同样精彩。7月2日至6日下午集训班全体学员围绕统编版《中国历史》七年级上册内容，开展了15分钟微课教学实践。集训班贯彻“教学评”一体化，每位学员试讲结束后，各小组在指导教师带领下，围绕教学内容、课堂效果、师生互动等不同模块展开深入研讨与精准点评。指导教师针对每位学员的表现进行个性化指导，明确了改进方向。实训过程中，大家交流热烈，互学互鉴，为学员们提供了宝贵的反思与提升平台。
圆满收官，未来可期
7月7日上午，集训班举行结业仪式。学院黄俊华、谢佳芮老师对本次集训进行了全面回顾与总结。学员们积极分享了充实的学习收获与深刻感悟。仪式上，黄俊华、谢佳芮老师为优秀学员及班务工作者颁发了荣誉证书。两位老师在总结发言中勉励全体学员，希望他们将此次集训的所思所获内化于心、外化于行，在未来的教育生涯中持续奋斗，早日成长为真正的“卓越教师”，为基础教育事业贡献力量。
本次集训班主题鲜明、内容丰富、形式多样，理论与实践紧密结合，有效提升了学员的专业素养与教学能力，为培养新时代卓越历史教师奠定了坚实基础。
